Et professionelt rum er afgørende for faglig udvikling og trivsel
Der er brug for velfungerende rammer til sparring og debriefing, når man vil styrke faglighed og trivsel på botilbud, siger forsker.
Refleksiv prakis
Få konkrete værktøjer og inspiration fra arbejdspladser, som har arbejdet med refleksiv praksis.
Reflekter sammen: Hvordan kan vi styrke kvaliteten?
Sæt gang i drøftelserne hos jer om, hvordan I kan styrke den pædagogiske kvalitet. Brug disse refleksionsspørgsmål.
Systematisk observation og refleksion øger kvaliteten i vuggestuen
En publikation sætter fokus på, hvordan systematisk observation og fælles refleksion over hverdagshandlinger øger den faglige kvalitet i vuggestuen.
Værktøjer til refleksion
Lynsparring - få luft og nye perspektiver
Brug 5 minutter, og skab små koncentrerede refleksionsrum, hvor de rette spørgsmål hjælper jer med selv at finde handlingsmuligheder.
Luftballonen - få kollegernes input på banen
Hvad løfter os, og hvad holder os nede som arbejdsplads? Og hvordan handler vi på det?
Spørgeteknik: Sådan får I alle perspektiver med
Har I udfordringer med det psykiske arbejdsmiljø, er det afgørende at bliver klogere på, hvad det handler om. Her er en spørgeteknik, der sikrer, at en problemstilling bliver set fra så mange forskellige vinkler som muligt.
Reflekter over din jobsituation og ønsker for fremtiden
Det digitale samtaleværktøj giver dig som medarbejder mulighed for at tænke over, hvad du ønsker dig i den sene del af din karriere.
Reflekter over din medarbejders trivsel og ønsker
Med dette digitale værktøj får du som leder mulighed for at reflektere over din seniormedarbejders nuværende jobsituation.
Øvelse 7: Reflekterende team
Ved at skabe rum for refleksion kan man opnå nye perspektiver på opgaver, udfordringer og problemstillinger. Via reflekterende team kan egne kompetencer undersøges gennem dialog og ved at ”oversætte” oplevelser og refleksioner til mere konkrete beskrivelser af egne kompetencer.
Flere artikler om refleksiv praksis
Stå stærkt i egen praksis med en bæredygtig læringskultur
Nyt projekt skal styrke den recoveryorienteret praksis på det specialiserede voksensocialområde gennem praksisnære træningsforløb.
Feedback og observation fra kollegaer udvikler pædagogernes faglighed
Fire pædagoger fra Børnehuset Nansengade har uddannet sig til kulturagenter. Agenterne besøger andre stuer for at observere og give feedback på kollegaernes arbejde.
Podcast: Evalueringskultur - Den planlagte og spontane evaluering
I denne episode ser vi nærmere på den planlagte og den spontane evaluering, og hvad de to former for evaluering bidrager med, og hvordan de i samspil kan være med til at udvikle den pædagogiske praksis i dagtilbud.
Aktionsforsker: Der skal findes plads til refleksion på botilbud
Aldrig har høj faglighed været vigtigere på landets socialpsykiatriske botilbud. Nyt projekt undersøger faglig udvikling i en hverdag fuld af drift.