PROJEKT
SPARK
1 min læsetid
Skoler er udfordret af forandringer
Manglende motivation og frustration kan opstå, når forandringer fylder meget i hverdagen. Det hjælper at styrke samarbejdet og involvere medarbejderne, fortæller Marlene Schoop, sekretariatschef i SPARK.
Video kan ikke afspilles
For at afspille videoen skal du acceptere marketing-cookies. Du kan altid ændre dit valg i cookieindstillinger.
Der sker meget på skoleområdet, og det kan gå stærkt, når tingene forandrer sig: etablering af nye teams, omstruktureringer, sammenlægninger og elever med særlige behov.
Forandringer kan udfordre samarbejdet om kerneopgaven. Ofte oplever både medarbejdere og ledere, at forandringerne sker henover hovedet på dem, og det fører til frustration og manglende motivation.
Når SPARK arbejder med skoleområdet lader de sig blandt andet inspirere af BFA's materiale "Styrket samarbejde". Her er der fokus på involvering af hele arbejdspladsen og styrkelse af samarbejdet, men i høj grad også om at sætte nogle rammer, der sikrer fremdrift. Nogle af de værktøjer, SPARK bruger er fx SCRUM-boards og handleplaner.
Den dynamiske opfølgningsmodel eller SCRUM
Video kan ikke afspilles
For at afspille videoen skal du acceptere marketing-cookies. Du kan altid ændre dit valg i cookieindstillinger.
Uanset om vi kalder det den dynamiske opfølgningsmodel eller SCRUM, så er det en model, der skaber overblik over jeres projekter og indsatser. Læs mere
Se eksempler på hvordan SPARK har hjulpet skoler
Skole fik redskaber til at tackle forandringer og høje følelsesmæssige krav
"SPARK-forløbet har givet et kvalitetsløft i vores TRIO-samarbejde. Vi er blevet mere bevidste om, hvad vi er gode til, og hvor vi fortsat skal investere".
Læs artiklen
Tre redskaber løfter den professionelle samtale på skole
Tre enkle redskaber hjælper ledelse og medarbejdere på Osted Skole, når de skal fordele og prioritere opgaverne og gør det nemmere at tale om, hvornår en opgave egentlig er løst godt nok.
Læs artiklen
SFO: Positiv kommunikation og scrum boards vender udviklingen
Medarbejderne i SFO’en Skattekisten vil være en del af verdens bedste SFO. Men APV’en fortalte en anden historie. Nu skal positiv reformulering, scrum board og andre SPARK-redskaber skabe forandring.
Læs artiklen
Skole fik støtte til at prioritere i pressede perioder
På Sortebakkeskolen havde medarbejdere og ledere brug for støtte til at prioritere de daglige opgaver bedre. Det fik de i SPARK-forløb, hvor værktøjer og gode dialoger kom på banen.
Læs artiklenKunne et gratis SPARK-forløb være noget for din arbejdsplads?
SPARK tilbyder støtte indenfor temaerne:
Styrket samarbejde - Nye veje til bedre arbejdsmiljø på uddannelsesinstitutioner
BFA introducerer i denne pjece fem centrale temaer i forhold til arbejdet med at skabe et stærkt samarbejde på uddannelsesinstitutioner.
De fem teamer er: Fælles fokus på opgaven, medarbejderinddragelse, synlighed og gennemsigtighed, retningssætning og prioritering og professionelt råderum.
